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文／海碩運動
由教育部體育署指導、中華民國網球協會主辦的「104年度培育運動教練人才研習會」今日於高雄陽明網球中心展開最後一天的課程。瑞士重量級教練Rolf Buehler以瑞士天王Roger Federer的成長背景為例探討選手的心理層面，並講解如何幫助選手突破自我美語補習班比較 英文家教台北 英美英文補習班。
▲Rolf Buehler以費德勒為例，與國內教練分享培育選手經驗（圖／線上英語教學推薦 線上英語教學比較 線上英語教學海碩運動）
Buehler認為適時給予青少年選手鼓勵是必要的，但不能讓選手過於自負。曾任Federer教練的Buehler提到當年Federer剛贏得溫布頓青少年冠軍時，對自己太有信心，「當時我們給Roger在瑞士辦的未來賽外卡，結果他第一輪就落敗，對手當下告訴Roger，就算他贏得溫布頓青少年冠軍，也未必能戰勝職業選手。」結果第二站教練選擇讓Federer練球，而不給予他外卡參賽，「Roger對此感到失望，但第三站再給予他外卡時，他贏得了冠軍。」
Buehler也針對選手經常面臨的怯場問題提出見解，他表示任何人都一樣，即便是Federer也會有這方面的困擾。Federer在2003年贏得個人首座溫布頓冠軍，賽後Buehler問線上學英文 tutorabc線上學英文費用 tutorabc線上學英文Federer在決賽最後一局的感覺，「Roger說他很惶恐，覺得眼前一片漆黑看不到觀眾，但他決定放手一搏，全身放開來打。」
Buehler表示Federer青少年時期在場上也很容易緊張，他分享自身經驗說：「我們要求他幾顆球全力攻擊，就算把球轟出界也沒有關係，就是希望他能放鬆並保持冷靜。」聽完Buehler如何協助選手打破瓶頸，目前也有帶領青少年選手到外征戰的教練張孝雍表示：「我們平常也提醒選手在比賽過程中不要想太多，就算一堆失誤也沒關係，盡量多去嘗試。」
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